Алгоритм розбору словосполучення

Вправа 1

Ø Визначити види зв’язку слів у словосполученнях кожного рядка.

1. Читання вголос, кава по-угорськи, шапка набакир, сьогодні вдень, зовсім поруч.

2. Щоденна праця, непохитна мужність, рідний погляд, молодіжний фестиваль, єдина мета, кожен день.

3. Славити Батьківщину, пісня про щастя, потрібний людям, радісно дітям, готуватися до зустрічі.

Ø Дібрати антоніми до виділених слів і скласти з ними словосполучення.

Вправа 2

Ø Списати словосполучення. Визначити вид зв’язку слів у них.

Сіяти зерно, місто Херсон, зібрати зошити, сильний духом, пошепки говорити, українська література, занадто відповідально, відверта розмова, поспішаючи до школи, заходиш у метро, наша історія.

Ø Скласти речення з виділеним словосполученням. Зробити морфологічний розбір іменника.

Вправа 3

Ø Записати словосполучення у два стовпчики: у перший — прості, у другий — складні. Визначити зв’язок між словами у словосполученнях (за змістом чи за змістом і граматичний).

Народне свято, стеблина рослини, козацька важка доля, готовий виконувати, дуже несподівані зміни, приїхати вчасно, перехопити цікаву ідею, низький на зріст, дуже пізно зійшло, висока дівчина з валізою, нова сукня, доплисти швидко, продуктивно працювати.

Ø Дібрати п’ять означень (прикметників) до виділеного слова. Скласти з ними речення.

Вправа 4

Ø З поданими словами утворити словосполучення, використовуючи вид зв’язку слів керування.

Директор, школа; атестація, історія; говорити, подруга; здібний, математика; запрошувати, однокласник; вітайте, Олена Вадимівна; наполягати, змагання; сильніший, команда; відповідай, Вероніка.

Ø Скласти 3–4 речення з утвореними словосполученнями.

Ø Зробити синтаксичний розбір 3–4 словосполучень. Скористатись алгоритмом.

Алгоритм розбору словосполучення


2617967854628622.html
2618030039066526.html
    PR.RU™